مواضيع مقترحة في مادة العلوم 4am

الجزء الأول 12 نقاط) المدة:ساعة ونصف
التمرين الأول ( 06 ن )
تمثل الوثيقة الآتية رسما تخطيطيا لسحبة دموية عند الإنسان.








1 ـ سمّ العناصر المرقمة من 01 إلى 04.
2 ـ حدّد دور العناصر 01 ، 02 و 04.
جزءا التمرين يقومان استرجاع المعارف فقط
التمرين الثاني: ( 06 ن )
إليك الوضعيات التالية:
1 ـ و أنت تسير في الطريق فاجأك منبه سيارة فقفزت.
2 ـ رأيت شخصا يوشك على الغرق في البحر فسارعت إلى إنقاذه.
3 ـ ناداك صديقك فاستدرت نحوه.
4 ـ أغمضت عينيك عند تعرضّك فجأة لضوء ساطع.
أ ـ مستعملا أرقام الوضعيات حدّد طبيعة(نوع) هذه الأفعال.
ب ـ مثّل برسم تخطيطي مبسط العناصر المتدخلة في حدوث هذه الأفعال، مع تحديد اتجاه الرسالة العصبية في المخطط.




















مصحح التمارين
التمرين الأول:

رقم السؤال الإجابة المنتظرة التنقيط التوقيت
01 رقم 01: كريات حمراء
رقم 02: كريات بيضاء
رقم 03: صفائح دموية
رقم 04: بلازما ( مصورة ) 0,5 × 4 20 د
02 دور الكريات الحمراء:
نقل الغازات ( غاز O2 ،
غاز CO2 )
دور الكريات البيضاء:
الدفاع عن العضوية.
دور البلازما:
نقل المغذيات ( السكريات،
الأحماض الآمينية ... )
نقل الفضلات. 01,5


01


01,5

التمرين الثاني:

رقم السؤال الإجابة النموذجية التنقيط التوقيت
01 الأفعال الإرادية: الوضعية ب
الوضعية ج
الأفعال اللاإرادية: الوضعية أ
الوضعية د 0,5 × 4 20 د
02 العناصر المتدخلة في الفعل اللاإرادي:

مستقبل حسي ناقل حسي مركز عصبي


عضو منفذ ناقل حركي

العناصر المتدخلة في الفعل الإرادي:
قشرة المخ ناقل حركي عضو منفذ




02,5





01,5

الجزء الثاني: ( 08 ن )

في عيادة التوليد التابعة لمنطقة حضرية بإحدى المدن الجزائرية، لوحظ ظهور بعض الاضطرابات الصحية عند فئة من المواليد الجدد. و للبحث عن أسباب هذه الاضطرابات نقترح عليك الوثيقة التالية:

مخطط 1 مخطط 2 مخطط 3

دم الحميل دم الأم
























دم الحميل دم الأم ( رسم يمثل أرجوحة )

1 ـ من خلال قراءتك التحليلية للوثيقة السابقة:
أ ـ ماذا تستخلص ؟
ب ـ ما هو مصدر الكحول و النيكوتين؟
ج ـ حرّر نصا علميا ( حوالي 3 أسطر ) توضّح فيه كيفية وصول هاتين المادتين إلى الجنين.
2 ـ مستعينا بالمعلومات المستخلصة من الوثيقة و بمعارفك، قدّم ثلاثة نصائح للأمهات الحوامل لتفادي مثل هذه الاضطرابات.











شبكة التقويم
معايير التقويم:

م1: الوجاهة ( التفسير السليم للوضعية )
م2: الاستعمال السليم لأدوات المادة
م3: الانسجام ( فائدة إنتاج التلميذ )
م4: الإبداع

السؤال المعيار المؤشرات التنقيط التوقيت
1 أ م2 استخراج النتائج:
المخطط1 : جنين سليم لانعدام المؤثرات السلبية
المخطط2 : الكحول و النيكوتين يحدثان اضطرابات صحية
المخطط3 : ليس له علاقة بالموضوع 01 40 د
التفسير الصحيح للوضعية ـ المشكل:
سبب الاضطرابات الصحية هو الكحول و النيكوتين 0,5
ب م2 استخراج النتائج:
مصدر الكحول و النيكوتين هو الأم الحامل 01
ج م1 إنتاج مبرر:
شرب الأم الحامل للكحول و تدخينها مضر لأنه يسبب اضطرابات صحية للجنين 0,5
م2 استعمال المفاهيم:
انتقال الكحول و النيكوتين من دم الأم عبر المشيمة إلى دم الجنين 01
استعمال المصطلحات العلمية:
دم الجنين، دم الأم، المشيمة، انتقال 01
م4 اقتراح نصائح لم تدرّس سابقا 0,5
الإشارة إلى حقوق الجنين على أمه 0,5
2 م3 تقديم ثلاثة اقتراحات 01,5
اقتراحات قابلة للتطبيق 0,5