مواضيع مقترحة في مادة العلوم 4am

الجزء الأول(12نقاط) المدة:ساعة ونصف

التمرين الأول: ( 06 نقاط )
أصيب طفل بجرح في ركبته إثر سقوطه من دراجة ،فاكتفى بغسل الجرح بماء الحنفية فقط . وبعد 24 ساعة احمرت المنطقة المجروحة وانتفخت كما أحس بألم.
1- سم الظاهرة مع ذكر أهميتها بالنسبة للعضوية.
2- ماهي النصائح التي تقدمها لهذا الطفل لتفادي ظهور هذه الأعراض مستقبلا مع التعليل.

التمرين الثاني: ( 06 نقاط )
يتميز الأطفال المنغوليون بالأعراض السريرية الآتية:
- قصر القامة، - تثنية الجفن العلوي، - أيدي قصيرة وعريضة، - جمجمة قصيرة ووجه مستدير،- قدرة عقلية منخفضة جدا.
اعتمادا على الوثائق الآتية:








الوثيقة أ الوثيقة ب الوثيقة ج


1- حدد سبب ظهور الاختلالات في صفات الأطفال المنغوليين.
2- ما طبيعة هذا المرض.
3- حدد جنس كل نمط نووي على الوثيقة.

الجزء الثاني : 8 نقاط
الوضعية التقويمية
على إثر حادث مرور نتيجة للإفراط في السرعة أصيب سائق سيارة . وبعد نقله إلى المستشفى وإجراء الفحوصات الطبية تبين انه فقد قدرته على تحريك اطرافه السفلية ، مع نقص في كمية الدم
نتيجة نزيف دموي خارجي.
مستعينا بالوثائق المرفقة ومكتسباتك :






الوثيقة01 الوثيقة 02 الوثيقة 03 الوثيقة 04
1ـ قدم تفسيرا لأسباب هذه الإعاقة .
2 ـ اقترح الإجراءات الواجب اتخاذها داخل المستشفى وبعد خروجه منه .




المصحح
التمرين الأول :
الظاهرة : استجابة مناعية لانوعية ـ تفاعل إلتهابي ـ نقطة واحدة
أهميته : الدفاع عن العضوية وتمثل الخط الدفاعي الأول . نقطة واحدة
النصائح:
ـ تطهير الجرح وتعقيمه بالمطهرات والمعقمات للقضاء على انتشلر الجراثيم وتكاثرها على مستوى الجرح . نقطة ونصف
ـ تضميد الجرح بمضمدات معقمة. نقطة واحدة
ـ أخذ حقنة مضادة للكزاز . نقطة ونصف
التمرين الثاني:
السبب : هو زوج الصبغي 21 الذي يتكون عند هذه الفئة من 03 صبغيات بدل صبغيين. نقطتان
طبيعته: وراثية. نقطة واحدة
جنس كل نمط :
الوثيقة أ: ذكر عادي. نقطة واحدة
الوثيقة ب : ذكر منغولي . نقطة واحدة
الوثيقة ج : أنثى منغولية . نقطة واحدة

الوضعية التقويمية
االمعايير:
م1: الوجاهة(التفسير السليم للوضعية) م3: الانسجام
م2: الاستعمال السليم لأدوات المادة. م4: الاتقان

الأسئلة المعايير المؤشرات م1 م2 م3 م4
س1 م1 ـ ذكر تقطع الأعصاب الشوكية.
ـ إصابة مركز النخاع الشوكي .
1،5

م2 ـ تحديد عناصر القوس الإنعكاسية.
ـ إختيار الوثيقة 2 و 3

1،5
م3 ـ يحدد مسار الرسالة العصبية خلال الحركة.
- تحديد دور النخاع الشوكي في ترجمة الرسالة الحسية إلى حركية.



01
س2 م1 - ذكر سبب النزيف الدموي 1،5
م2 ـ التاكد من الزمرة الدموية .
ـ نقل الدم مع التأكد من سلامة الدم المنقول.
ـ اختيار الوثيقة 01.
ـ التلقيج ضد الكزاز.
ـ وقف النزيف.
ـ التغذية المناسبة.





1،5
م3 إيجاد العلاقة بين الدم والتغذية السليمة وصحة العضوية 01